19358253669西柏坡干部培訓：黨員干部應念好“?！弊衷E，以“不舍點滴功、十年磨一劍”的韌勁
在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的新征程中，黨員干部作為“關(guān)鍵少數(shù)”，其能力素養(yǎng)與精神品格直接關(guān)系到黨和國家事業(yè)的興衰成敗。西柏坡，這座承載著“兩個務必”精神的紅色圣地，始終以其獨特的歷史厚重感與時代使命感，為黨員干部培訓提供著源源不斷的思想養(yǎng)分。習近平總書記多次強調(diào)，黨員干部要以“十年磨一劍”的韌勁，在常學常新中加強理論修養(yǎng)，在知行合一中主動擔當作為。本文將圍繞西柏坡干部培訓中“?！弊衷E的實踐路徑展開探討，結(jié)合新時代干部隊伍建設的現(xiàn)實需求，為黨員干部提升自身素養(yǎng)提供參考。
一、西柏坡精神的歷史淵源與新時代價值
西柏坡精神形成于中國革命即將取得全國勝利的關(guān)鍵時期，其核心“兩個務必”（務必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風）不僅是對歷史經(jīng)驗的深刻總結(jié)，更是對未來發(fā)展的深遠憂思。在新時代，西柏坡精神被賦予了新的內(nèi)涵與使命，成為黨員干部抵御風險、拒腐防變的思想武器。
從歷史維度看，西柏坡時期的中國共產(chǎn)黨面臨著從革命黨向執(zhí)政黨轉(zhuǎn)變的重大考驗。毛澤東同志在黨的七屆二中全會上提出的“兩個務必”，不僅是對全黨同志的政治提醒，更是對長期執(zhí)政規(guī)律的深刻把握。這種居安思危的憂患意識，在今天依然具有重要的現(xiàn)實意義。正如習近平總書記所指出的，“我們黨面臨的‘趕考’遠未結(jié)束”，黨員干部必須始終保持清醒頭腦，以“?！弊衷E為指引，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。
二、“?！弊衷E的內(nèi)涵與實踐路徑
“?！弊衷E，即常態(tài)化、長效化的學習與實踐。在西柏坡干部培訓中，這一理念貫穿于理論學習、黨性鍛煉、實踐磨礪等各個環(huán)節(jié)。具體而言，“?！弊衷E包含以下三個層面的內(nèi)涵：
（一）常學：以理論滋養(yǎng)初心
理論學習是黨員干部成長的必修課。西柏坡干部培訓始終將學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，通過專題講座、現(xiàn)場教學、研討交流等多種形式，引導學員深刻領悟黨的創(chuàng)新理論的精髓要義。例如，甘肅省委黨校通過“領導干部上講臺”制度，邀請專家學者和實務工作者授課，幫助學員將理論學習與實際工作相結(jié)合，提升運用理論解決實際問題的能力。
在學習過程中，黨員干部應堅持“學思用貫通、知信行統(tǒng)一”，避免淺嘗輒止、形式主義。通過常態(tài)化的理論學習，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
（二）常思：以反思錘煉黨性
反思是提升黨性修養(yǎng)的重要途徑。西柏坡干部培訓注重引導學員結(jié)合自身工作實際，深入反思黨性修養(yǎng)方面存在的不足。例如，古丈縣在干部培訓中設置“三帶來”環(huán)節(jié)，要求學員提交本地亟待解決的難點問題、希望黨校解答的思想理論問題以及成功經(jīng)驗做法，通過集體研討與專家點評，幫助學員找準問題、明確方向。
黨員干部應堅持問題導向，定期進行自我反思與自我批評，做到“吾日三省吾身”。通過反思，不斷修正思想偏差、改進工作作風，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。
（三）常行：以實踐檢驗成效
實踐是檢驗真理的唯一標準。西柏坡干部培訓強調(diào)理論與實踐相結(jié)合，通過組織學員參與基層調(diào)研、項目攻堅等實踐活動，提升其解決實際問題的能力。例如，新疆裕民縣探索“課堂+教學點”實訓模式，依托小白楊哨所等現(xiàn)場教學點，開發(fā)精品微黨課和專題課程，讓學員在實地學習中感悟初心使命、錘煉過硬本領。
黨員干部應主動深入基層、深入群眾，在實踐中積累經(jīng)驗、增長才干。正如習近平總書記所強調(diào)的，“干部成長無捷徑可走，經(jīng)風雨、見世面才能壯筋骨、長才干”。只有將所學所思轉(zhuǎn)化為實際行動，才能真正做到“為官一任、造福一方”。
三、以韌勁鑄就黨員干部的核心素養(yǎng)
“不舍點滴功、十年磨一劍”的韌勁，是黨員干部念好“?！弊衷E的關(guān)鍵。這種韌勁不僅體現(xiàn)在對理論學習的持之以恒，更體現(xiàn)在對實踐鍛煉的堅持不懈。
在西柏坡干部培訓中，學員們通過系統(tǒng)的課程設置與嚴格的管理考核，逐步培養(yǎng)起“釘釘子”精神。例如，內(nèi)蒙古根河市通過“文化+實踐”培訓模式，組織學員圍繞旅游產(chǎn)業(yè)開展實地調(diào)研，形成多篇高質(zhì)量調(diào)研報告，為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展提供決策參考。這種“一張藍圖繪到底”的執(zhí)著，正是黨員干部應具備的核心素養(yǎng)。
此外，黨員干部還應具備“功成不必在我”的胸襟與“功成必定有我”的擔當。在實際工作中，既要立足當前、腳踏實地，又要著眼長遠、久久為功。正如甘肅省通過“三抓三促”行動，引導干部以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感，推動各項工作任務落地見效。
四、建立長效機制：從培訓到實踐的閉環(huán)
念好“常”字訣，不僅需要黨員干部自身的努力，更需要組織層面的制度保障。西柏坡干部培訓通過建立健全長效機制，確保學習與實踐的常態(tài)化、長效化。
一方面，完善干部教育培訓體系。例如，甘肅省委黨校構(gòu)建“主干課程＋重點課程＋特色課程”的履職能力課程體系，結(jié)合“空中課堂”教學模式，實現(xiàn)省市縣三級黨校資源共享，提升培訓的針對性與實效性。另一方面，強化培訓成果轉(zhuǎn)化。通過跟蹤問效、考核評估等方式，將干部培訓情況與績效考核、職務晉升掛鉤，激勵干部主動學習、積極實踐。
此外，還應加強干部教育培訓的信息化建設。利用大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)手段，分析干部學習行為與能力短板，為個性化培訓提供依據(jù)。例如，甘肅干部網(wǎng)絡學院每年培訓黨員干部20萬人次，通過在線學習平臺實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的廣泛覆蓋。
結(jié)語
西柏坡干部培訓作為黨員干部成長的“加油站”，始終以“?！弊衷E為指引，培養(yǎng)了一批又一批政治堅定、本領高強的干部隊伍。在新時代，黨員干部應深刻領會西柏坡精神的豐富內(nèi)涵，以“不舍點滴功、十年磨一劍”的韌勁，持之以恒地加強學習、勇于實踐、善于反思，不斷提升自身素養(yǎng)，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
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